在教学和评论方面，我对“制冷机组装与维护比较”课程的教学表达了意见，希望与同行交流。课堂上，我沉浸在试图进行“冷藏机组装和维护计算”测试的学生的思绪中。是2017年山西计算机IT考试的主题之一。为一门非常实用的课程，这种考试并不合适。运的是，山西需要在2018年改革其对口评论。为一名计算机科学教师和维护与服务人员工作了十多年，我真诚地感到高兴。面，我将根据您自己的教学和工作经验讨论“计算制冷机组装和维护”的教学内容。如，计算机开发的历史，处理器，主板，内存，显卡，显示器，打印机和其他设备设置等仍然需要学生可以理解，但我们不需要让他们知道。于考试，使用要选择的多项选择题更合适。握理论，实践更为重要。
选择教授一些有代表性的话题并进行讨论。我们进入IT城市时，供应商向我们介绍了其他组件的处理器类型，制造商，性能和兼容性。实上，我们看到的大多数销售人员都没有接受过计算机培训。道CPU由控制器，操作员和CACHE组成，但这不会影响他们的计算机销售，他们非常擅长计算存储机器的组装和维护。像Weng润滑的经验一样，这样做很自然，这有助于学生未来在职业培训中的工作。们目前的考试侧重于CPU的结构和功能，因为这些理论并不是真正引起他们的兴趣，而只是考试，这些知识对学生未来在职业培训中的就业影响不大。此，我认为我们应该关注计算机硬件教学中各种材料参数的含义，而不是它们的组成和原理。
许多计算机科学毕业生谁不知道真正的硬盘，没有看到任何其他硬件，谁只学习了理论，他们的笔记本电脑或台式机还没有删除。让学生掌握这一知识点，他们必须这样做。人说老师必须对电脑负责。
的方法是告诉学生灰尘是影响计算机使用寿命的最重要因素，然后谈谈拆卸和安装的预防措施，使用计算机显示拆卸的整个过程和在课堂上编辑并向学生发送操作视频。
后安排你的作业，让学生回家，用自己的电脑进行拆解和组装练习。防止电脑坏掉，提醒学生不要拆卸CPU，否则很容易放置处理器或底座的引脚。系断开，导致计算机无法启动。过这种方式，学生将在做他们想要学习的东西时仔细拆卸他们的计算机。拆卸和组装过程中，我和学生在微信群内保持沟通，及时遇到问题，冷凝器价格指导治疗。周日回来后，学生们讨论了拆解和编辑过程中遇到的问题，我将总结并指导学生掌握书中所包含的知识，以便学生了解书籍的拆解和组装。
算机。教授这个主题时，最好使用虚拟机的教学，首先，让每个学生从生产启动盘准备一个U盘 – 复制图像文件 – 参数来自BIOS从启动分区U盘和系统安装GHOST – 备份系统，让整个过程允许学生多次练习，然后老师用真实的计算机显示整个过程，最后让学生回家并在家安装电脑，自行安装系统。习之后，你也可以鼓励学生给父母朋友安装，这就是我们想要实现的目标。是本课程最重要的学科，也是本科学习的最终目标。教授这门课程时，首先要了解故障排除的基本原则：首先是软性然后是硬性，先是外部然后是内部，先是错误。如，当涉及最常见的事故时，书籍描述仅列出可能的原因，而不指定详细步骤。们可以让学生让学生了解故障排除原则和错误原因。
论你应该在小组中做什么。后，老师会审核每个小组的解决方案并对其进行总结。
个问题必须首先让学生思考它。先要做的是软化和硬化。软件开始并重做系统以消除可能的软件故障。果不好，请考虑硬件并使用其他缺陷。除的原则，首先是错误的，首先，必须考虑到每种材料的散热，可以清理电脑的灰尘，这是一种错误的错误，如果仍然不起作用，这是一个真正的缺陷，首先使用观察方法来判断是不是这样的情况处理器或显卡的风扇速度太低或主板的电容器是充气。果无法解析观察方法，则必须使用替换方法来确定失败的组件。过这种方式，我们将计算机错误处理的所有知识点引入虚拟故障排除过程。时很多学生会积极参与讨论，老师会指导他们具体解决问题，以便我们可以互相联系。授课程的最终目标。目前的就业形势下，高中毕业生很难找到更好的工作，因为大多数高中生仍然希望继续在大学学习，这意味着我们的教学必须考虑到需要追求教育和工作的需要。希望每个人都能通过计算机共同推动教学和考核方法的改革，不仅要让学生学习技术，冷凝器价格还要上大学深造。就是我真诚希望成为一名高中计算机科学老师。
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